Tecnologia e Educação

Software livre é o software que permite aos seus usuários além de executá-lo,  copiar, distribuir, estudar, mudar e melhorá-lo sempre que quiserem, ou seja, respeita a liberdade de seus usuários e contribui para o amplo acesso ao conhecimento e avanço da ciência. Para um software ser considerado livre, segundo a  Free Software Foundation (FSF ) ele precisa atender a 4 tipos de liberdade para seus usuários: A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito; A liberdade de estudar o programa, e adaptá-lo para as suas necessidades. A liberdade de redistribuir cópias do programa de modo que você possa ajudar ao seu próximo; A liberdade de modificar(aperfeiçoar) o programa e distribuir estas modificações, de modo que toda a comunidade se beneficie. É importante ressaltar que dizer que um software é livre não implica em dizer que ele é gratuito. U m software livre tem como principal característica  o fato de dar ao usuário a liberdade de copiar, ...

O que é um simulador? Um  simulador   é um aparelho que contém um software capaz de reproduzir e  simular  o comportamento de algum sistema. Os  simuladores  reproduzem fenômenos e sensações que na realidade não estão ocorrendo. Desde 2016, o  Conselho Nacional de Trânsito ( Contran ) tornou obrigatório em todo o país o uso do simulador de direção, equipamento que visa aumentar a eficiência do curso preparatório para a emissão da CNH , possibilitando aos alunos uma experiência na direção antes mesmo de ir para as ruas. No simulador, os alunos têm reproduzidas situações como ultrapassagem, mudança de faixa, direção com chuva e manobra em marcha à ré, situações que nem sempre são possíveis nas aulas práticas.  Ainda que o custo extra que o simulador gerou para as pessoas no momento da habilitação tenha desagradado a muitos, é inegável que esse recurso tecnológico pode ser bastante positivo, trazendo mais confiança para novos motoristas...

Você sabia que a maior parte das informações que o cérebro absorve tem a visão como porta de entrada? O cérebro leva apenas um décimo de segundo para assimilar uma imagem e essa pode ser uma poderosa ferramenta nas mãos de professores. Os avanços tecnológicos   tornam a cada dia mais fácil o acesso a inúmeros recursos audiovisuais que podem tornar o aprendizado muito mais satisfatório, tanto do ponto de vista do entusiasmo do aluno quanto dos resultados obtidos.  A possibilidade de enxergar o que está sendo ensinado em sala torna o aluno sujeito ativo no processo de aprendizagem que tem, no uso de apresentações visuais, uma maneira de tornar mais concreto aquilo que antes era apenas imaginação. Já pensou como uma aula de geografia , por exemplo, pode ser muito mais rica se o professor levar para a sala de aula imagens e vídeos reais dos lugares que estão sendo estudados ao invés de apenas palestrar sobre? A ideia é que o aluno tenha na imagem uma outra persp...